Wprowadzenie


Często można usłyszeć stwierdzenie, że „Polska jest naszą ojczyzną”. Większość osób jest z nią uczuciowo związana. Miłość i przywiązanie do własnego kraju nazywa się patriotyzmem. Człowiek reprezentujący taką postawę to patriota. Do tego grona można zaliczyć żołnierzy, którzy w dawnych czasach walczyli o wolność Polski. Często w walce oddawali życie. Patriotami byli pisarze, którzy tworzyli poruszające dzieła dotyczące ojczyzny. Byli nimi także ci, którzy codzienną pracą budowali bogactwo swojego kraju. W czasach, gdy ojczyzna jest bezpieczna i wolna Polacy nie muszą bić się o wolność. Co w takiej sytuacji oznacza patriotyzm? Kogo dziś można uznać za patriotę? Jak można okazywać przywiązanie do ojczystego kraju? Co powinno się zrobić aby uszanować minione pokolenia i ich dorobek? Jak i kiedy manifestować przywiązanie do narodowych symboli? Jakie święta państwowe powinni i obchodzą Polacy? W czasach, gdy w Polsce mieszkają przedstawiciele innych narodowości, czasowo zatrzymują się w niej obywatele innych krajów, a Polacy są także obywatelami Unii Europejskiej, nasuwa się także pytanie o wspólnotę narodową. Jak w świecie znikających granic zachować narodową odrębność? Jakie obowiązki wobec Polski mają jej obywatele bez względu na przynależność narodową?


Na dobry początek, patriotyczne uniesienie publiczności siatkarskiej. Czapki z głów, jak powiedział speaker zawodów.


Standardowa licencja YouTube, przesłane przez michalborecki

Zadanie

Waszym zadaniem będzie przygotowanie publicznego wystąpienia uzupełnionego prezentacją Power Point lub filmem za pomocą aplikacji Windows Movie Maker. Wasz głos ma wyjaśnić, czym dla Was jest patriotyzm oraz czy być, czy nie być współczesnym polskim patriotą? 
 
Kwestie, które wymagają wyjaśnienia lub przedstawienia publiczności są następujące:
  1. Czym jest naród i co świadczy o tym, że Polacy należą do wspólnoty narodowej?
  2. Kim jest obywatel i jakie prawa i obowiązki wobec Polski ma on zapisane w konstytucji RP?
  3. Jakie są polskie symbole narodowe i jakie jest ich pochodzenie oraz jak należy je traktować?
  4. Jakie są polskie święta narodowe i jakie wydarzenia upamiętniają?
  5. W jaki sposób współcześni Polacy manifestują swój patriotyzm i jak mogliby to robić inaczej?
I uliczna sonda na wstępie (pytania zadane mieszkańcom Szczecina). Opinie bliskie Waszym, czy nie?

Standardowa licencja You Tube, Przesłane przez Telewizję Pomerania

    Proces

    Swoją pracę wykonujecie w ciągu 5 tygodni. Pracujecie w zespole 3 – 4 osobowym. Samodzielnie ustalacie harmonogram pracy i sposób zaprezentowania efektów (choć formę macie już narzuconą). Najważniejszy jest pomysł – później już tylko trzeba go zrealizować. Z każdą wątpliwością zwracajcie się do nauczyciela – na pewno Wam pomoże. Zauważyliście pewnie, że w kryteriach oceniania duży nacisk jest położony na samodzielność i oryginalność pracy oraz umiejętność działania grupowego. Od tego zależy, czy osiągnięcie satysfakcję z tego, co zrobicie.
    Pamiętajcie, że w swojej pracy musicie przestrzegać praw autorskich. Wolno Wam cytować fragment książki czy innej wypowiedzi bez zgody autora, pod warunkiem jednak, że wskażecie źródło cytatu. Jeżeli przygotowujecie prezentację tylko na użytek szkolny, możecie posługiwać się ilustracjami, zdjęciami, multimediami bez zgody autora – przestrzegając warunku wskazania źródła, czyli atrybucji. Pamiętajcie, że podając adres strony Internetowej należy w kwadratowym nawiasie zapisać datę dostępu.
    Pięć kwestii do rozstrzygnięcia nie musi być przedstawiona punkt, po punkcie. Możecie je dowolnie łączyć i oczywiście przedstawić wg własnego pomysłu. Zastanawiając się nad pytaniami pomocniczymi nie zapomnijcie o kwestii najistotniejszej – pytaniach głównych (przedmiocie wystąpienia).
    Czytaj więcej »

    Źródła informacji

    Zajrzycie poniżej aby ustalić listę świąt:


    A poza tym polecam:
    Obszerne materiały edukacyjne na stronie kancelarii Prezydenta RP w zakładce Wirtualna Akademia (pliki do pobrania) http://www.prezydent.pl/dla-mlodych/wirtualna-akademia

    Poza wymienionymi powyżej źródłami internetowymi, możecie wykorzystać: podręczniki do historii, Konstytucję RP, odpowiednie hasła Encyklopedii PWN.

    Kryteria oceny

    Konkluzja

    Zakończyliście swoje zmagania z patriotyzmem. Mam nadzieję, że przygotowując się do wystąpienia włączyliście się do wielkiej dyskusji, która tak naprawdę nigdy się nie kończy – jakiego patriotyzmu potrzebują Polacy? Może też lepiej rozumiecie myśl poety C. K. Norwida o tym, że: „przeszłość to dziś, tylko cokolwiek dalej. Nie jakieś gdzieś, coś, gdzie ludzie nigdy nie bywali” Ciekawe, jak po wykonaniu pracy, zechcecie spędzić najbliższe święto narodowe?
    Jaki będzie Wasz patriotyzm? Którą drogą pójdziecie - jako obywatele Rzeczypospolitej Polskiej i Unii Europejskiej? 




    Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska (CC BY 3.0). Szablon Ethereal. Technologia Blogger.